У току месеца фебруара ученици III-1 су из предмета Природа и друштво учили о прошлости. Усвајању градива приступило се тематски и у корелацији са осталим предметима. При упознавању са прошлим временом користили смо различите методе и облике рада. Нарочито до изражаја је дошао и кооперативни рад. Активности на основу којих смо се упознали са траговима прошлости и нашим наслеђем су биле:
- У сарадњи са родитељима ученици су урадили своје породично стабло.
- У школу су донели бар један стари предмет (стар више деценија) и причали о прошлости тог предмета и његовој употреби.
- На часу ликовне културе цртали су старе предмете
- Путем групног рада представили су живот некад и сад. Теме група биле су: породица, школа, насеља, исхрана, одевање, светковине и обичаји, дечије игре и занати. Ученици су при томе користили различите изворе знања (наставни листићи, прилози о овим темама из различитих писаних извора, уџбеник и интернет).
- На часовима физичког васпитања играли смо дечје игре: Пошто, секо, млеко?, Јоване, Јоване где си?, Јанине, Кога хоћете…. и наравно уместо лопте користили „крпењачу“.
- Подсетили смо се и неких народних песама које смо у част прошлости певали (Ми идемо преко поља, Ја посејах лубенице, Ја посејах лан…)
- Знамените личности смо упознали путем реферата и говорништва. Представљено је 6 знаменитих личности (Свети Сава, Вук Стефановић Караџић, Јован Јовановић Змај, Никола Тесла, Михајло Пупин и Милутин Миланковић).
Све радове изложили смо у нашој учионици као знак да прошлост не треба да се заборави, јер упознавајући прошлост, мислимо на будућност.
*На крају смо посетили и Музеј Војводине у Новом Саду где су ученици још једном са великим интересовањем и интерактивно прошли кроз прошлост и наше наслеђе.
учитељица Биљана Вуковић
